Ньюдэус продолжил записывать поступающую информацию, быстро покрывая бумагу слоем букв и символов. Очевидно, что тема самотрансформации была более чем сложная для тех, кто погружался в связь с элементальными стихиями. Всё-таки видимая простота использования стихии в целом в итоге упиралась в невероятные сложности, когда маг собирался сам залезть на территории стихии, где действовали другие правила. В этом отношении магия разума должна быть проще из-за отсутствия собственного сознания. Или нет? Ньюдэусу еще предстояло самому разобраться, когда его уровень сил будет достаточным для погружения в астрал.
- Диссертация? Рановато еще, но почему бы и нет? Тема аур преподносит всё больше сюрпризов и через неё должно быть куда проще развить собственные силы. Все трюки с эфирными каналами и запасом энергии должны работать на этом уровне. Надо взять на заметку эту идею. – Ньюдэус с лёгким удивлением, но и одобрительной улыбкой отнёсся к словам Эльны. Подобное внимание было на удивление приятно и даже обнадеживающе. Может быть, удастся впоследствии использовать её слова как приглашение?
Как и ожидалось, погружение в учебу быстро вернуло мысли студента в прежнее русло, отставив волнения на счет вампиров на второй план. Вампиры приходят и уходят, а самотрансформация никуда не девается! Плюс под конец занятия, более-менее разобравшись с темой, Дрим всё-таки заметил результаты его последнего теста.
- Сила воли? Ну вот, я всё еще не разбираюсь в подобных вещах. – Он тихо поворчал на самого себя, изучая результаты и разбор ошибок. – И с усталостью ошибся, а ведь я знаю это заклинание. Хотя на спящих никогда не применял. Надо будет запомнить, что это не поможет.
Занятие закончилось на удивление быстро, но по старой привычке Лина задерживалась для какого-то важного разговора. Ньюдэус не собирался уходить раньше времени, ведь к Инверс у него был целый ворох вопросов, а следующая пара была только на другой день. Надо было только подождать немного пока девушка освободиться, а заодно ненароком послушать разговор с преподавателем.

Теория кончилась, время задач и головоломных формул, которые приходилось разгадывать оставшуюся половину занятия. Для Стефана, привыкшего больше слушать и запоминать, решение задач было делом нелегким, но не сказать чтобы невозможным. Смекнув, как разрешить одну, ему было уже легче приняться за другую. Все это было похоже на лестницу - каждая следующая ступенька предшествовала пройденной и была непосредственно связана с ней. Не забывая заглядывать в пометку, с формулами, что дала учительница, Стеф быстро решил 2/3 заданного, как вдруг, неожиданно, прозвенел звонок. В который раз, студент подумал, что как бы мы не ждали перемены, она приходит всегда неожиданно. А ведь я только вошел во вкус.
Собрав вещи, порадовавшись тому, что первая, и последняя, лекция на сегодня была позади, решил зайти в столовую. Мысленно прокомментировав свою прожорливость, а так же указав, что грех обжорства ему зачтется, Стефан все же прислушался к голосу нутра. В этот момент, нутро как раз заявило о себе, протяжно заурчав. Похлопав себя по животу, представив какие вкусности его поджидают, Стефан было уже вышел из класса, как до его слуха донеслось: - Винсент так и не появился? Все события, домыслы и факты уложились в одну искру-мысль, поразившую сознание. Пытаясь сопротивляться, разум говорил: Но ведь он мог просто опоздать. Или задержаться. Чего понапрасну поднимать такой шум. Душа, напротив, заявляла: Конечно Вина нет - признай, его похитили вампиры! Но ради чего им понадобилось пробивать брешь в обороне, ради одного студента? Неважно зачем, главное, что он сейчас в большой опасности. Действительно в опасности, или это лишь догадки? Борьба длилась лишь на мгновение, отразившись лишь на выражении лица - выйдя из кабинета, Стефан был хмур, в нем клокотала ярость в связи с неизвестностью, а о душевном равновесии и речи быть не могло. Что же будем делать? Сам ведь не знаешь... - Знаю! - не отдавая себе отчета, прикрикнул он, чем удивил окружающих. Попросив прощенья, с кислой миной, Стефан понесся прочь из учебного корпуса.
Оказавшись на улице, вдохнув свежего воздуха, его разум слегка прояснился. Пока он шел, в его мозгу творилась полная белиберда. С одной стороны, все было просто - о случившемся, доложить непосредственно профессору Зику, в том числе, о похищении. Но он не знал до конца, действительно ли было похищение, да и профессора не было. Тогда, если все же Вина выкрали, то к кому обратиться? Дежурные о похищении не знают, и как Стефан думал, не примут всерьез его новость об пропаже. Оставался Совет, который, казалось, был бы только рад узнать о "подлом ударе ненавистных кровососов", после чего, могли начаться поиски. Но пункт про, так называемые, "боевые группы", малость беспокоил его. Может они и подчинялись учителям, но де-факто, могут действовать самостоятельно. Либо отдельные студенты, чье терпение закончилось, устроят вылазку самостоятельно. Этого нельзя было допустить - Стефан не мог жертвовать другими, даже ради товарища. Значит, оставалось лишь одно.
С горьким вздохом, так и не отведав свой второй завтрак, Стефан, первым делом, направился в женское общежитие. Искать ответа можно было лишь у того, кто непосредственно находился при тех событиях, в ходе которых, его друга похитили. Следовало найти Артемедес.

>>> Фойе (вход в общежитие студентов)

Комната Киры и Кассандры. >>>>>

8 Апреля. Утро.

С песней на устах зайдя в кабинет, Касси обнаружила, что там никого нет.
В некотором недоумении похлопав ресницами, девушка вышла и перепроверила надпись на двери.
Кабинет 48, теория магии. Все как в расписании.
Без песни на устах зайдя в кабинет, Касси вновь обнаружила, что там никого нет.

    Пожав плечами и решив, что просто никому кроме нее не пришло в голову заявиться на урок за полчаса до начала занятия, девушка прямо от двери лихим движением швырнула торбу, позволив той выбирать, за какую парту рыжая сядет. Торба избрала вторую парту во среднем ряду, куда послушно следом приземлилась и сама Кассандра и извлекла из горемычного вещмешка учебник, перо, чернила, бумагу, кулек орехов и одолженную Луаром книгу. Смахнув торбу на пол и расставив письменные принадлежности по парте в соответствии с высокими эстетическими канонами, Кассандра развалилась на стуле и раскрыла "Укрытые сновидения". Книга оказалась намного скучнее той художественной литературы, к которой привыкла Кас, но раз уж она решила её прочитать - отступать было поздно. Тем не менее, Кассии всегда казались странными те, кто пишет занудные художественные книги. Хочешь написать что-то толковое - пиши учебник, хочешь кого-то развлечь и порадовать - пиши интересно. За каким бесом мешать два совершенно разных направления и вводить читателя в смущение? Неодобрительно хмыкнув и скорчив гримасу, девушка с головой ушла в превозмогание унылой книги, лишь изредка тягая орехи из кулька.

Аудитория неспешно заполнялась студентами. Солнечный свет лился через окна, стараясь ободрить да пробудить всех, кто ещё не окончательно проснулся. Вот вот уже должен быть сигнал к началу уроку, вот только не меньше половины группы ещё не пришло. Очевидно, отсутствие профессора Грейсона не самым благоприятным образом сказывалось на дисциплине. Впрочем, в первой то группе присутствовали и совершенно неисправимые ученики, которые практически всегда опаздывали.

Наконец-то прозвучал сигнал к началу занятий, преподавателя все ещё не было, а потому некоторые опоздавшие получили свой маленький шанс прийти "вовремя", но никто им не воспользовался, через несколько минут после начала занятий в класс вошла Милана Эккель, поглядела на аудиторию, но нечего не сказала.

Милана: Доброе утро, студенты. - сказала она, похоже, что действительно, сегодня урок будет вести Эккель, которая обычно занимается только тем, что ведет дополнительные курсы для целителей и исцеляет безнадежно больных. - Сегодня мы проведем занятие немного не по программе, ввиду ухудшающейся ситуации в столице советом старших профессоров было принято решение провести для всех учащихся магов инструктаж по оказанию первой помощи пострадавшим. - Объяснила Эккель - Не только магия света и жизни способна заживлять раны и восстанавливать тело. В каждой стихии есть то, что может поспособствовать сохранению жизни в тот или иной критический момент. Я научу вас, как помочь пострадавшему при помощи дара, даже не владея специальными заклятиями, предназначенными для исцеления...

Отредактировано Нейтральный персонаж (2015-09-08 18:45:26)

- Доброе утро, студенты.

    Фраза, сказанная тоном громче общей болтовни, мгновенно вырвала Кассандру из повествования, только-только начавшего набрать обороты и становиться интересным. Со вздохом отложив книгу, девушка обвела взглядом аудиторию и с интересом подметила две вещи.
    Во-первых, половина аудитории пустовала. Кассандра не слишком много знала об этой академии, но она всегда ей казалась местом жутко элитарным, где за каждое место ведется борьба. Хотя исходя из последних новостей - нападения, пропажи, ловушки, взрывы - вполне могло оказаться, что гули сожрали половину студентов, отсюда и такое количество пустующих мест. Это могло объяснить и то, почему её так внезапно сюда зачислили: надо же им было с кого-то драть деньги.
    Вторым зацепившим внимание адептки аспектом был преподаватель. Точнее - преподавательница. Скосив левый глаз и еще раз сверившись с расписанием, Кассандра вновь посмотрела на женщину у доски. Зик...релла? Зигмунда? Сигизмунда? Зикурда? Зикурва? Просто Зик? Так или иначе, до этого момента рыжая была уверена, что "Зик" - имя сугубо мужское... Что ж, она пришла сюда учиться - и уже выучила кое-что новое об особенностях имен столичных жителей. Так держать.
    Мысленно себе поаплодировав, Кассандра поровнее уселась на стуле и сконцентрировалась на предмете занятия, с которым, к своей большой радости, уже была неплохо знакома - как же, она была профессионалом по запуску кроличьих сердец разрядами электричества! Правда, в восьми случаях из десяти кролик перегорал, но ведь и люди не такие хлипкие, верно?

<<Архивохранилище
Неторопливая прогулка до 48-го кабинета прошла спокойно, без приключений. На них, собственно, девушка и не надеялась, но голова, забитая совершенно бесполезной информацией, так и норовила придумать пару сюжетов, в основном совершенно абсурдных и даже смешных, несмотря на фигурирующую в них нежить, что являлась в любой фантазии олицетворением зла.
Войдя в кабинет к сроку, Ами заняла своё место и разложила письменные принадлежности, предварительно перездоровавшись с кем только можно. В голове был полный кавардак, который, к счастью, самоуничтожился с возникновением преподавателя. Отметив, что профессора Грейсона по-прежнему нет, Амелия принялась внимательно разглядывать пришедшую. Она была ей знакома, но не могла припомнить, чтобы та вела уроки, только дополнительные курсы. «Милана Эксель, наслышана о её фантастических способностях на целительском поприще», - Амелия при отсутствии способностей к целительной магии, надеялась услышать что-то полезное и интересное. Девушке уже не раз приходило в голову, что без поддержки или, скажем, способностей к исцелению, она слишком слаба. Слабее, чем следовало бы быть адептке, что ей, само собой, нравиться не могло. Сомнения по поводу невозможности целительства при магии воздуха и воды, Ами откинула подальше. «Не прослушав лекцию, лучше не делать преждевременные выводы», - менторским тоном, про себя, напомнила де Мортейн, и принялась внимательно, стараясь не упустить ни одной детали, слушать учителя.

Итак, Зикрелла все-таки (к сожалению или к счастью), оказалась не Зикреллой, а какой-то неведомой женщиной, а Зик Грейсон - каким-то совершенно другим преподавателем, который (что неудивительно) даже чему-то успел поучить этот класс. И в данный момент Кассия с куда большей охотой посмотрела бы на этого таинственного Грейсона, так как заунывно-умиротворяющая манера речи текущей преподавательницы нагоняла сон. Прикусив себе язык, дабы не поддаться искушению вздремнуть до окончания занятия, девушка вновь сконцентрировалась на монологе учительницы.
    И надо же было так сложиться, чтобы и в новой поднятой учителем теме Кассандра разбиралась просто замечательно! Будучи и так весьма уверенной в своих силах, методику силового дыхания, или управления потоками, как именовали её в учебниках, девушка знала и любила не меньше, чем метание молний. Принципиально не закрывая глаза - ха-ха, эту стадию она прошла уже давно - Кассандра привычно синхронизировала течения воздуха через легкие и силы через тело. Ощущение было таким, как будто внутри нее появлялся непоколебимо-стабильный, но при этом неистово вращающийся волчок, поддерживавший равновесие за счет собственного вращения и продолжающий вращаться за счет сохраняемого равновесия. Кажется, в каком-то учебнике это называли центротягловой силой или чем-то в том же духе. Удовлетворенная результатом, девушка бойко воззрилась на преподавателя: теперь она готова была поджарить хоть сотню кроликов, дабы попытаться запустить сердца хотя бы парочке из них.

Учуяв короткую передышку в речи лектора, Кассандра утопила перо в чернильнице и хорошенько потерла переносицу фалангой указательного пальца, прогоняя сонливость и пытаясь освежить течение застоявшихся мыслей. Урок успел войти в стабильное русло, и несмотря на то, что адептке приходилось прикладывать немалые усилия, дабы не заснуть прямо на парте, полезную информацию из урока ей извлечь удалось. Тем не менее, задумчиво разглядывая подсыхающие строки чернильных каракулей на листе перед ней, Касси осознала, что ей потребуется дешифратор её собственного конспекта. Что, например, она подразумевала под надписями "мутозрак - со льдинк. - хрен." и "ж. грудь - не ЭТ!"? Хотя, нет, это она еще могла вспомнить из контекста только что прослушанного, но вот таинственное слово "БСБДБППЗДЦ", написанное, казалось бы, её же рукой не более десяти минут назад, оставалось для самой девушки тайной за семью печатями. Особняком стоял вынесенный на поля листа пассаж "Дышать - круто!!!", явно являвшийся радикальным сокращением какой-то сказанной учительницей фразы, но вне контекста звучавший просто чудовищно позитивно и бессмысленно.
    Вздохнув и слегка щелкнув себя по носу, Кассия быстренько размяла затекшие от писанины пальцы, накрыла лист промокашкой и отодвинула его в сторону. Может, такая система образования и была эффективной, но лично она к ней готова явно не была, особенно к монотонным лекциям и неистовой писанине. Дома все было куда проще. Частные уроки, персональная практика, вольный график... Подперев подбородок рукой и значительной частью сознания пребывая в светлых деньках счастливого прошлого, Кассандра бездумно наблюдала за манипуляциями учительницы над манекеном и сугубо машинально фиксировала все сказанное на новом листе. Именно поэтому она не сразу сообразила, что последняя фраза преподавательницы была направлена в аудиторию и, более того, касалась непосредственно её самой в том числе.

    С задержкой в пару секунд осмыслив вопрос, адептка тут же вытянулась на стуле в струнку и с силой выбросила руку в воздух. Браслеты, до того сравнительно тихо шебуршавшие и клацавшие при их волочении по столу и бумаге, взорвались воодушевленным звоном.

Искусственное дыхание можно осуществлять обычным методом, реабилитация дыхания производится путем непрямого массажа сердца... Рука записывала слова учителя, а сам Стефан, казалось, спал. Лишь когда рука, поддерживающая голову, подкосилась, ученик резко вздрогнул, без сонливости в глазах, ожидая упреков со стороны Зика. Потом вспомнил, что их учителя не было, иначе он и на минуту не сомкнул бы глаза. Конспект же был исписан, с каждой строчкой, слова теряли форму и превращались в непонятные каракули. Пришлось немного постараться, чтобы навести, дописать, а где-то полностью переписать.
С первым упражнением у Стефана не задалось - не чувствовал он себя в центре невидимого урагана. Сконцентрировавшись, пытаясь отчистить разум, он чувствовал, будто что-то сковывает его, как стальной покров, но при этом усиливает хватку. Мысли о смерти близких явно мешали обрести внутренний покой. Как можно быть спокойным, когда жизнь друзей, да и простых людей, угасает на твоих глазах? Вряд ли мое беспокойство помешает сконцентрироваться, ведь на кону чья-то жизнь. А это обязывает... да, обязывает, и мне нельзя плошать. Вот как сейчас! В глазах начало мутнеть и чтобы не заснуть, Стефан, отложив перо, стал тереть уши, как учила его сестра. И лишь когда уши неприятно заныли, тот остановился, упрямо глядя на учительницу, повторяя мысленно себе о важности учебы и, в частности, этой темы. За краткий период сна, адепт успел поменять свое мнение насчет урока, и теперь внимательно слушал. Правда, невольно улыбнулся и шутливо подумал, что принцессам, которых мог спасти "лишь поцелуй принца", всего навсего сделали дыхание "рот в рот", простое упражнение, которому они сейчас обучаются. Это подтверждало детские ожидания Стефана, о "Академии для спасение принцесс". А сейчас как раз был урок об этом.
Пришло время практики, и он оказался не удел, ведь требовались маги воздуха. Тут из рядов поднялись в верх несколько рук, в том числе, рука Лины, что немало удивило Стефана, не знавшего об этом даре у одноклассницы. Интересно, они будут "накачивать" человека воздухом, как если бы использовали кузнечные меха? Хе-хе, не хотелось бы такой помощи. А если серьезно, то может это будет как "вдох-выдох", накачивая и выкачивая воздух? Стефану оставалось лишь озадаченно почесать нос, ожидая практического применения магии, и размышлять, можно ли подобное провернуть с магией металла.
Однако вместо того, чтобы помочь учителю с заданием, Лина задала вопрос, от которого у Стефана чуть волосы дыбом не встали, а о сне тот и забыл. Чёй-то удумала? И хотя девушка пояснила цель своего вопроса, у парня все еще в голове не укладывалось, почему Лина решила задать ТАКОЙ вопрос, в ТАКОЕ время. Сам бы он предпочел спросить учителя после уроков, не привлекая лишнего внимания, особенно, поминая вслух вампиров. Тьфу-тьфу-тьфу, чтоб не сглазить. В итоге, вместо курса обучения по спасению жизней, может выйти лекция об анатомии "жизни" мертвеца. Интересно, дыхание рот в рот работает на вампиров, и если нет, то могут ли они оставаться под водой неограниченное время, не нуждаясь в воздухе?

Отредактировано Стефан (2015-09-12 16:21:30)

Кассандра заинтересованно покосилась на источник внезапного вопроса по смежной теме. Девушка. Рыжая. В очках. С виду - типичная заучка, ничего примечательного, если не считать уверенности, с которой был задан довольно побочный вопрос, и смутной тени задолбанности на лице. Еще один член СС? Что-то и вправду в этой академии только и толку, что о вампирах. С этим явно пора что-то делать. Только представить, что случится, если все вокруг будут ходить с такими же серьезно-кислыми минами, как и эта девица - ужас! Нет, этого ни в коем случае нельзя допускать. Кассандра схватила перо и спешно набросала на полях сказанное учительницей о вампирах - лишним не будет. Преподавательница тем временем вернула занятие в прежнее русло, отправив в аудиторию еще пачку определений и чисел. Пожалуй, следовало потом все это перепроверить на основании чего-нибудь менее торопливого и более бумажного, так как конспект по целительству все больше напоминал свиток демонических призывов на инфернальном наречии.
    Наконец, теории (хвала богам!) подошел конец, и наступило время счастливой практики. Неизвестно, чем мотивировалась женщина: решила она проверить новую ученицу, или просто Кассандра смотрела на нее настолько горящим рвением взором, но для демонстрации к доске была вызвана именно Касси. Подтверждая данное ей наименование, адептка с жизнерадостным звоном подскочила со своего места и неумолимо-бодрой походкой направилась к преподавательнице.

- Кассандра Горен, студентка первой группы! Очень приятно познакомиться. - Премилейше улыбнувшись женщине, Кассандра затем обернулась и с невинной улыбкой звонко помахала рукой всему классу. Решив, что на этом формальное знакомство можно считать оконченным, адептка кашлянула в кулак, встала в расслабленно-устойчивую позу и с прищуром посмотрела на подставленную ладонь. Итак, ей требовалось создать поток воздуха, который будет вентилировать воображаемые легкие. Стало быть, не слишком сильный, чтобы не разорвать ничего ценного, но и не медленный, чтобы не удушить ненароком. Потратив секунду на то, чтобы сконцентрироваться на задаче и избавиться от лишних мыслей, девушка подняла перед собой руки и направила спокойный, ровный поток воздуха в руку учительницы, приготовившись изменять его по мере поступления указаний.

Отредактировано Кассандра (2015-09-13 00:31:54)

Глядя на то, как вызванная ей ученица ловко разыграла представление, Милана удивленно моргнула, потом улыбнулась снова.

Милана Эккель: А, значит вы та самая новенькая, приятно видеть такой настрой, меня зовут Мисс Эккель. - Добрый голос целительницы можно сказать, ласкал слух - Чтож, давайте начнем.
Когда поток воздуха направился из ладони в ладонь Милана сразу же покачала головой. - Слишком быстро. В несколько раз медленнее. - Прошло ещё пару секунд... - Немного уже...  Чуть быстрее... Не так сильно, снова медленнее.... Стабилизируй поток, его вихряет из стороны в сторону... следи за шириной, он опять расползается.... - После доброй минуты корректировок Кассанре наконец-то удалось создать поток воздуха, который удовлетворил Милану. Это было куда медленнее чем ей казалось, и поддерживая такой поток приходилось концентрироваться так сильно, что все тело автоматически напрягалось. - Очень хорошо. Запомните внимательно вот эту ширину и силу воздушного потока. Попробуй ещё раз, теперь сама. - Но после прерывания предыдущего потока - новый правильный поток сходу не получился, пришлось сделать 4 попытки прежде чем у Касс сразу получился поток подходящей силы и скорости. И этот факт Милану несколько удивил.

Милана Эккель: Уже получается? - добродушно улыбнулась она - ну-ка ещё раз. - повторив ещё раз, удалось снова выполнить все верно. - Потрясающе. Вы очень талантливы, Кассандра, не удивительно что вас определили именно в первую группу...
- Хорошо. Коль уж так, давайте попробуем задачу посерьезнее. - Стефан, принеси пожалуйста вон тот стул сюда. - Попросила преподавательница. Большой учительский стул, мягкий и с широкой спинкой. Зик Грейсон на нем редко восседал во время занятий, сейчас стул стоял несколько стороне от учительского стола. После того как стул был перенесен и поставлен по центру аудитории, Милана Присела на него и приняла как можно более расслабленную позу. - Сейчас я отключу в своем теле дыхание и остановлю свое сердце. - Сказала Милана. - А задачей Кассандры будет использовать реабилитацию при помощи потока и массажа сердца, чтобы нормализовать работу моего тела. Я начинаю. - Прежде чем кто-либо успел что-либо возразить или как-либо прокомментировать ситуацию, целительница замерла и окончательно обмякла... Голова её запрокинулась и дыхание... исчезло...

Ньюдэус принялся слушать новую преподавательницу, заодно методично растирая собственные ладони, чтобы отогнать остатки сна. Активное воздействие на тактильные окончания удивительно хорошо помогало активности. Более того новая лекция оказалась куда большей похожей на практику.
- Управление потоками? Было дело. Эту тему я глубоко проходил. – Начало лекции вызвало лёгкую улыбку. У Ньюдэуса было плохо с развитием стихий, но часть с управлением эфиром в целом была развита лучше, чем у многих. Во многом благодаря тому, что подобный контроль можно было натренировать в себе. – Почувствовать силу и ауру, постоянство. Прекрасно.
Адепт удобнее перехватил перо и начал стремительно записывать поток поступающей информации. Милана говорила много и подробно, что и требовалось для въедливого студента. Подробности-подробности. Лекция обещала съесть больше бумаги, чем обычно, даже учитывая количество совершаемых практических действий.
- Интересно, лекция похожа на общие пособия медиков, но с включением магии. Хорошо бы еще, чтобы всё показанное сегодня не пригодилось вообще. Никогда… никому… - Ньюдэус зажмурился и шумно выдохнул, отгоняя от себя волну негатива. Умение действительно исцелять было столь же ценно, сколь и редко. Лишь единицы были наделены даром. А это было просто не честно. Мало кто это понимал. – Спокойно. Скала и глаз бури – вот то, что мне сейчас надо.
Парень отложил перо и сложил ладони перед собой, наблюдая за происходящим с Мисс Эккель, но думая на отвлеченную тему. Использование эфирных потоков было полезно, и сейчас он это понимал куда лучше, чем пару дней назад. Надо было только не забывать об этом, когда ситуация доходит до крайностей вроде встречи с вампирами. Интересно, будет ли на лекции что-нибудь для пустоты? Разум, так и быть, мог помочь против шока и даже воздействовать на мышцы лёгких и сердца. После всего сказанного Ньюдэус понимал это куда яснее.

С огромным облегчением и широченной улыбкой Кассандра шмякнулась обратно на свой стул и сделала победный жест рукой. Правда, для дальнейших празднований успешного прохождения практики и похвалы преподавательницы сейчас было не слишком подходящее время и место: мисс Эккель уже диктовала новую информацию, и её приходилось с огромной скоростью записывать.

    На этот раз повода заскучать Кассандре не представилось: учительница закидывала класс таким количеством информации, что адептка до самого конца занятия так и не смогла выпустить пера из руки. Когда, наконец, прозвучал звонок и преподавательница с ними распрощалась, девушка, наконец, поставила в конце конспекта жирную точку (проделав при этом дыру в листе) и задумчиво оглядела написанное. Может, каракули эти и были всего лишь безобидными листами бумаги, а не демоническими манускриптами, но все же лучше было перестраховаться и переписать конспект заново. А эти листы по-тихому сжечь. Просто на всякий случай. Со вздохом заткнув чернильницу и сгрузив все барахло в котомку, кассандра закинула ту на плечо и энергично двинулась было в сторону выхода, но, внезапно о чем-то вспомнив, резко сменила курс.

- Хэй-хэй-хэй! - Подобравшись к особе, которая задавала вопросы об вампирах, Кассандра с невинным видом помахала рукой. - Будем знакомы? Так ты знаешь много об упырях? Что-то вроде специалиста по ним? Или просто интересуешься? А то здесь что-то в последнее время здесь все только и говорят, что о вампирах. Или у тебя самой тоже кто-то пропал? Или ты тоже член СС?

Получив ответ на свой вопрос, адептка крепко задумалась. "Совсем ведь печально выходит. Если им даже дышать необязательно, то по идее ничем, кроме разрушительной магии и освещенного оружия, ну, еще серебра, их не остановить. И не убить. Однако, с тем, как часто рядом со мной присутствуют знакомые, которым еще жить да жить, так что тем же взрывом вопросы не решить. Ненавижу, когда все так складывается. Будет совсем печально, если и Вилу с Вестом ничего не удалось достичь." По счастью, для демонстрации методов на практике вызвали других студентов, и Лина могла опуститься в омут мрачных мыслей. Что делать? Как быть дальше? Как помочь бедолаге Винсенту, если никто даже не знает, где он? "Ну да. Даже эта стерва Артемедес, уверена, понятия не имеет, куда его утащили. Конечно, это ее нисколько не оправдывает, но и дополнительного повода сделать ей какую-нибудь гадость у меня тоже нет."
- Кассандра Горен, студентка первой группы! Очень приятно познакомиться. - отчего-то Лине показалось, что произнесены слова приветствия были настолько громко, что посмели на миг бесцеремонно прервать ее тягостные думы.
- Ага. Так и запишем, - пробормотала себе под нос адептка, вписывая в список группы новенькую. Прошло еще какое-то время, прежде чем аудитория изрядно оживилась. "Ну ничего себе! Она что, серьезно сама может остановить работу собственных органов?! " Стоит ли говорить о том, насколько всполошились студенты, когда преподавательница в самом деле перестала неожиданно дышать... Но, как и задумывалось, ничего серьезного не произошло. Хотя зрелище, безусловно, впечатляло, заодно взбодрив всех тех, кто доселе дремал. После такого представления студенты вновь стали записывать ценный материал, и все близилось к завершению занятия.

Прозвенел долгожданный звонок. У Лины не было настроения сегодня впитывать информацию, так что морально она уже настраивалась тормошить одногрупников в ближайшем будущем на предмет адекватного конспекта и части разъяснений для экзаменов. Сборы собственных вещей прошли довольно быстро, но уйти адептке не удалось. Неожиданное нападение новенькой вызвало у Лины легкое недоумение, которое отразилось на лице изогнутой вверх бровью.
- Эээ... Привет, Кася. Я Линессия Инверс, староста группы. Проще - Лина, - начала поочередно отвечать адептка. На незаметный жест подошедшего Стефана она легко кивнула, мол, помощь не требуется. - Я собираю информацию, дабы в сложной ситуации не сесть в лужу. До тебя ведь наверняка уже множество слухов дошло. И обо всяких нападениях, и о деятельности Совета. К счастью, мне хватает ума обходить этих фанатиков стороной. Надеюсь, вскоре и многие другие сделают также, и о Совете забудут, как о бессмысленном кружке. Можешь задать интересующие тебя вопросы пока не начался следующий урок. Профессора не любят, знаешь ли, когда их занятия игнорируют. Даже если они НЕ Зик Грейсон. Впрочем, мы здесь, так что нас эта участь пока минует.

Аклория. Аудитория №2 >>>

Отредактировано Линессия (2015-09-17 09:20:48)

Амелия отреагировала на внезапную остановку сердца преподавательницы довольно спокойно. За мисс Эккель девушка совершенно не переживала по большей части потому, что была уверена, что учитель полностью контролирует ситуацию. Ну, не стала бы она вот так просто убивать себя, давая шанс тут же оживить новенькой адептке? Верно?..
Ами потрясла головой и отогнала сомнения, продолжив наблюдать за потоком воздуха из рук Кассандры, с интересом щурясь, пытаясь запомнить всё до мельчайших подробностей. В таком деле стоит быть как можно более дотошным, всё-таки жизнь человека может зависеть от силы потока, его скорости…
А дальше началась теоритическая часть, показавшаяся даже любознательной донельзя Амелии чем-то долгим, мучительным и нагоняющим сон. Самое главное по поводу магии воздуха и воды девушка уже для себя вынесла, расписав на пергаменте максимально подробно и разборчиво, про остальные стихии с трудом, но заставила себя черкнуть пару строк. Всевозможные риски адептка вынесла за поля, помечая восклицательными знаками-кляксами.
Наконец, урок закончился, и Ами пулей вылетела из класса. Правда, потом вернулась, потому что по глупости забыла на парне перо, но это её не смутило. Девушка предвкушала окончание учебного дня, когда появится возможность идти на все четыре стороны, старательно избегая кабинетов… Всё же Амелия не особо жаловала историю.
>> Аудитория №2