*Начало игры*

Ранее весеннее утро. То самое время, когда солнечные лучи еще не коснулись земли, птицы досматривают последние сновидения, а бутоны первоцветов лишь набирают силу, чтоб раскрыться и явить свою красоту миру. То время, когда ночь уходит царственной походкой, по спящему городу бесшумно проскальзывает сумеречный шлейф ее мантии, уступая дорогу бодрому дню. Самое тихое и безмятежное время, дарованное Богиней своим почитателям.

Послышался щелчок замка. Спустя пару мгновений старая дверь скрипнула, выпуская в коридор затхлый воздух спящего кабинета. Темная эльфийка бесшумно шагнула внутрь, прошла мимо своего рабочего стола, положив на него ключи, и направилась к центральному окну. Ставни распахнулись на удивление легко, наполняя помещение свежим бодрящим воздухом. Она всегда приходила заранее, желая поймать то самое загадочное тихое время, когда можно было позволить себе насладиться одиночеством, полностью погружаясь в мысли и не тревожась о том, что кто-то нарушит хрупкий покой сознания. Наступающий рассвет растворит тишину, постепенно наполняя окружающее пространство разнообразными звуками, и тогда можно будет сосредоточиться и на работе.
Айрин'Тэль Шатэ'Ленан эльт Ма'Ри. Темная эльфийка, чуть больше полугода проработавшая в людской академии. Это решение она приняла самостоятельно и до сих пор не жалела о том. Открывшийся перед ее лиловым взором огромный мир потрясал воображение, захватывал дух и покорял сердце. Золотая осень, переливающаяся огненными красками, какие невозможно увидеть на Каталии и уж тем более в Нур'Цураге, с такими мягкими серыми дождями, навевающими тоску. Потом первый снег. Невероятное явление! Эльфийка до сих пор помнила свою растерянность, не верила собственным глазами - белые хлопья окутывали мир ослепляющим одеялом, и лишь черные стволы деревьев, да серые каменные здания контрастно выделялись на его фоне. Людские дети лепили комочки из холодных хлопьев, кидались ими, катались на замерзшей воде, падали, но все равно смеялись. Снег приглушал все звуки, погружая мир в сон. Было холодно, но люди согревались у каминов вечерами, укутывая свои слабые тела в мягкие шерстяные пледы и пили ароматные горячие напитки.
"Все-таки, они удивительные..."
Айрин'Тэль подняла свой взгляд на небо. Где-то вдалеке поднималось солнце. Высь меня свои краски с глубокого синего на пурпурный, алый, оранжевый. И только крошечные звездочки грустно мерцали, прощаясь до следующей ясной ночи. Эльфийка прикрыла глаза, чтоб услышать, как сонный ветер путается в еще оголенных ветвях деревьев, растущих на территории академии. Он сумел добраться о до ее кабинета, всколыхнув шторы и коснувшись невидимой ладонью ее лица. Рин сделала глубокий вдох и отошла от окна. Эльфийка вернулась к дверям, закрыла их, и направилась вдоль стены к стеллажу в конце класса.
"Тот, кто имеет терпение, способен создавать шелк из листьев и мед из розовых лепестков." - гласил текст на табличке, возле которой эльфийке захотелось остановиться. Рин неторопливо обдумала эту мысль. На душе разливалось приятное тепло. Терпение ей было сегодня нужно. По правде говоря, она никогда не умела учить. Однако, это оказалось довольно интересно, особенно в случае с людьми. Их подвижный ум не переставал удивлять, их нетерпение, любознательность и множество эмоций, собирающихся в огромный ком, ставили Рин в опасное положение: они пробуждали в ней такую же любознательность, тягу к экспериментам. Дать детям новый материал или предложить лишь часть информации - как они поступят? Что будут делать? Как далеко простираются границы их сознания и в какие рамки они заключают себя? Как они умудряются укрощать эту бурю страстей, еще будучи детьми...
Асфир покачала головой и продолжила свой путь. Она остановилась у лунника, мягко светящегося в полумраке кабинета. "Это растение похоже на них. Не сдается, выживает, борется... Оно не задается вопросом зачем или почему? Оно просто живет и радует своим светом посещающих занятия. И меня." Эльфийка коснулась пальцами широкого листа и нежно погладила его, словно благодарила за выдержку. На нижней полке этого стеллажа хранился набор простой глиняной посуды, ради которого Рин и совершила весь путь по кабинету. Достав его, она вернулась к рабочему столу.
Сегодняшнее занятие не было чем-то особенным. И тем не менее, Рин считала его важным. Весна в академии означала скорые экзамены, подводящие итоги для целого курса. И хоть в области спектрологии на базовом курсе ученикам особо много было знать не положено, следовало повторить пройденный материал для закрепления и успешной сдачи экзамена. Уже по первым занятиям эльфийка поняла, что ученики будут делать что-либо самостоятельно только тогда, когда у них на то будет желание. Исходя из этих наблюдений стало ясно, что одно и тоже придется давать по нескольку раз. Конечно, есть и исключения, но преподаватель должен ориентироваться на весь класс, а не на уникальных личностей.
- Десятый дворец Яшмы. Король живет один в десятом дворце. - стала приговаривать она давнюю легенду-поговорку, выученную еще в далеком монастыре Омэйши. Рин открыла застекленный шкафчик маленьким ключом. Выбор эльфийки пал на неприметную коробочку, открыв которую, по кабинету растекся приятный запах фруктов и цветов. Запах солнечного лета. - Испытывает души и определяет жизни, решает, кто беден, а кто богат.
К общему курсу спектрологии Айрин'Тэль относилась снисходительно, потому позволяла себе маленькие вольности, вроде угощения непоседливых детей травяным или фруктовым чаем. Ей нравилось проводить теоретическое занятие посредством диалога, выслушивая рассуждения учеников и наблюдая за ними. Конечно, это вызывало сильное удивление у тех студентов, кто проходил этот курс, будучи курсантом. Ведь физические тренировки эльфийка проводила довольно жестоко, постоянно придираясь и испытывая на прочность каждого будущего офицера.
- Дает душам переродиться...
В скором времени чай был оставлен настаиваться, а эльфийка ожидала учеников, всматриваясь куда-то в пустоту.

Прозвеневший звонок эхом прокатился по академии, вдребезги разбивая выстроенный на скорую руку храм мысли в голове эльфийки. "Уже? Как быстро..." Айрин'Тэль поднялась со стула и стала на своем рабочем столе расставлять в два ряда глиняные пиалы. Спектрология, как считала она, нуждается в понимании, а не зазубривании. Да и стоит ли требовать от учеников многого в этой области, если даром Видящего обладают лишь единицы? Пузатый глиняный чайничек, что грелся свечой на маленькой металлической подставке, стоящей на подоконнике, из носика уже выпускал облака пара. В кабинете по-прежнему царил полумрак, эльфийка не торопилась разгонять его.
По коридору шумно разносились звуки шагов. Но даже из числа всех учеников, снующих по академии в поисках нужной аудитории, Рин сумела различить шаги, характерные для одного из "своих". "Первый. Так же, как и всегда." Эльфийка отвлеклась от своего занятия, распрямилась и прикрыла глаза, чтобы получше вслушаться, сосредоточиться на походке ученика. "Такое сильное волнение, что даже пришлось остановиться, чтобы успокоиться? Необычно." Вежливый, но уверенный стук в старую дверь.
– Здравствуйте, можно войти?
Асфир торопиться было некуда, поэтому в своих маленьких наблюдениях она была последовательна. Эльфийка взглянула на ученика, скорее для того, чтобы убедиться в своих предположениях, чем из необходимости. "Ньюдэус Дрим. Да, именно ты первый, как и всегда." Кивком головы Рин разрешила войти в кабинет. "Целеустремленный. Черта, присущая далеко не каждому человеку. Общество людей слишком разрозненно, чтобы воспитывать похожие качества в массе."
- Доброго дня, Ньюдэус, - соблюдая приличия, поздоровалась эльфийка, взглядом прослеживая весь путь ученика до своего места в этом кабинете. - Можешь пока отдохнуть. Только в покое разум становится сильным. Твои одногрупники не спешат за знаниями.
Объяснять свои слова Рин не собиралась, и без этого было ясно, что она заметила в ученике "необычность".
Чему Айрин'Тэль действительно хотела научить студентов, так это терпению и внутреннему спокойствию. Все беды людей от бурных эмоций. И даже если у них есть такое необычное свойство, люди должны знать, как с этим жить, должны уметь контролировать свою силу, как управляют магией или взмахом клинка.

Отредактировано Асфир (2014-09-22 16:21:54)

>>>Кабинет №48

Вопреки ожиданиям юного вифрэя, он пришел совсем не первым, даже вернее будет сказать, что он не успел к началу занятия. Единственное что немного сглаживало этот момент, что он опоздал на несколько десятков секунд, хотя это вряд ли можно было-бы назвать оправданием в какой-либо ситуации. Так что, примерно вот с таким тяжелым бременем на своей душе, Лэо зашел в кабинет.
- Здравствуйте, разрешите войти?- Лэо пытался взглядом выцепить какое-нибудь место, желательно за первой партой. Садиться куда-либо подальше он не любил, потому как мог увлечься чем не нужно, в результате чего его восприимчивость падала ниже некуда. А вот на первой парте, можно было за это не волноваться, по крайней мере перед взором студента был только преподаватель и учебный материал.
Так же, Лэо не мог не отметить для себя приятный запах фруктов и цветов, в результате чего его настроение поднялось на несколько пунктов, так что, Лэо был готов, по крайней мере, он так думал.

Начало игры

По коридору звонко разносился звук каблуков Лаэ, сама эльфийка не особо спеша следовала по направления к кабинету. Шелковые одежды, к которым привыкла темная пришлось сменить на более плотные и менее открытые. Во внешнем мире наступала холодная пора, а значит, скоро придется задуматься о новой одежде. Лаэриа недовольно сморщила нос. К этому городу она так и не привыкла, даже в селении Дана, друга из вифрэев, ей было привычнее.
Необходимая дверь приближалась и вот уже Шалиес Лаэриа а’Сейрей стоит перед дверью кабинета. Легкий стук, сильно и не надо стучать, ведь Лаэ знает остроту слуха преподавателя, что ведет спектрологию, и потянуть дверь на себя.

- Похоже, я не первая, но и не последняя, - пронеслась в голове мысль.

- Доброе утро, - янтарные глаза посмотрели на Айрин'Тэль – ее преподавателя, и скользнули по собравшимся одногрупникам. – Всем. Прошу прощения за опоздание.

Голос Шалиес звучал спокойно, немного звонко. Вместе с первым шагом внутрь, в нос ударил сладкий запах чая.

- Прямо как у вифрэев. Помнится, Дан любил заваривать что-то подобное. Надо будет потом поинтересоваться у Айрин’Тэль, что это. Что-то знакомое, но не могу вспомнить что…

За такими думами темная эльфийка проплыла на свое место у окна.

Отредактировано Шалиес Лаэриа а'Сейрей (2014-09-22 22:11:16)

Начало игры

"Утро" Обычное слово из четырех букв, но оно и близко не могло передать той боли, которую каждый день испытывал Драго, вставая на занятия. "Пойди поучись" говорили они. "Это будет весело" говорили они. А он, наивный, думал что легко отделался. Как бы не так. Если бы Мор ведал, что ждет его тут, трижды подумал бы, прежде чем соглашаться на эту увлекательную поездку. Благо, что тут он был не одним темным эльфом. Сейчас, например, кроме Шалиес из его сородичей предмет будет вести еще одна темная эльфийка. Асфир - наблюдательница с дружественного клана Ази'эль. Как жаль, что данный факт никак не влияет на интересность урока. Другие предметы, что преподавала мастер эльт Ма'Ри были не сравнительно интереснее. Почему он, воин, должен был таскаться на уроки по духам и приведениям, до сих пор никак не мог понять. Магией Драго несомненно владел, однако это был как результат упорных тренировок, а не благодаря врожденному дару или еще чему-либо.

Настроение эльфу ничуть не поднимал ни комендантский час, что ввели для студентов, ни прохладная погода, которая заставляла жалеть, что он не маг Огня. Из кабинета, где им преподавали теорию магии, Драго вышел не последним, но спешить никуда не спешил, поэтому на следующее занятие добрался, судя по всему, последним. Он без стука открыл дверь, коротко, по-воински, кивнул Асфир, и направился к своему месту рядом с Шалиес. Говорить что либо тем мордам, которых он не видел аж пять минут перерыва, он счел ненужным. За полгода своего пребывания тут Драго не стал любимцем публики, впрочем, он и не особо старался. В конце-концов, сюда Мора направили для наблюдения, жаль только, что их, учеников, явно не пошлют помогать на военном фронте. Вот где-где, а там наблюдения были бы наиболее достоверными и правильными, а доклады - объемными и точными. Драго молча начал распаковывать сумку, доставая свои конспекты по предыдущим лекциям, а так же чистые листы, чернильницу и перо.

- Вам, магам, пора было бы придумать что-то более удобное для писания, - пробурчал он тихо, обращаясь к Лаэ. Девушка нагло проигнорировала высказывание Драго.

Отредактировано Драго (2014-09-22 22:43:53)

Начинающего волшебника всегда немного смущала вся эта атмосфера с "чаепитной" церемонией. Безусловно, он прекрасно осознавал, что это всего лишь традиция, или ещё какая-то подобная вещь, но чувствовал он себя совсем не в своей пиале.
Но несмотря на все это, эти уроки ему нравились - о духах и всему подобному у него в детстве было не так много книг, а такой любопытный способ преподавания интересовал де Грея. И, как это обычно и случалось, со временем голос эльфийки и окружающее настроение успокоили де Грея.
Ненадолго, как оказалось. Вопрос учителя заставил его врасплох! Мало того, он даже не смог вспомнить навскидку ответ на него.
Мы это проходили? Я это забыл? Я? Забыл? Иннос, куда я скатываюсь. - как это ни странно, Теса охватила не паника, а банальная обида от уязвленного самолюбия. Не привык он чего-то не знать.
- Это место... - пытался выпутаться начинающий маг из нелепой ситуации ещё более нелепо. - Перестает "излучать" то самое "настроение" призрака. Ведь его там нет, так?
Иннос. Что я говорю? Пора все таки заниматься делами, а не дребеденью. А то из всего это ничего хорошего не произойдет.

Атмосфера умиротворения успокаивала студентов, словно вводила в состояние сна: расслабленность, задумчивость, отсутствие какого-либо желания двигаться. Это можно было назвать своего рода волшебством или гипнозом, если бы эльфийка делала такое специально. Но вот она перестает рассказывать, завораживая учеников манерой речи, и задает вопрос, который разбивает иллюзию покоя. Рин было интересно наблюдать реакцию дэ Грэя. Волнение, тень палитры эмоций во взгляде.
- Только в спокойных водах вещи отражаются неискаженными. Только спокойное сознание пригодно для восприятия мира. - ответила эльфийка в своей необычной манере. Она не особо изводила студентов магической кафедры, но неизменно всем студентам объясняла необходимость контроля эмоций. - Пей чай. - Эльфийка поставила свою пиалу на стол, бесшумной походкой проплыла в конец класса и взяла с полки одного из стеллажей несколько листов бумаги. Возвращаясь обратно, Айрин'Тэль отдавала по одному листу каждому ученику. На бумаге было два изображения одинакового пейзажа: буйство жизни возле маленького природного водопадика и то же самое место, но полностью опустошенное, с растрескавшейся землей, сухими травами.
- Твой ответ можно назвать правильным, Тес. Но не точным. - пояснила свои действия эльфийка. - Взгляните. То, что мы привыкли видеть, зрелище, которым можно наслаждаться. Благодаря духу местности мы можем видеть цветущий пейзаж. Но соседнее изображение наглядно нам показывает, что случается, если дух умирает или покидает свой дом. Местность погибает вместе с ним или изменяется до неузнаваемости, пока не появится другой дух. Однако, место может подвергаться изменениям и в зависимости от "настроения" духа. Дух - заботливый хозяин своего дома, и зачастую мы вторгаемся на его территорию. По незнанию можно совершать как глупости, так и роковые ошибки. Неуважение к духу может обернуться даже смертью. Поэтому нам всегда нужно помнить: мир един, а материя не может существовать без духа. - Айрин'Тэль повторила ключевую мысль, которая теперь должна была отложиться в головах студентов. - Тоже самое можно сказать и о нас с вами.
В этот момент в класс вошел еще один студент, разумеется, все на него обратили внимание, но тот молча прошел на свое место. Эльфийка проследила взглядом за молодым архоном, но не стала наказывать его каким-либо образом за опоздание. По всему было видно, что Кель и без того пытается собраться с мыслями, но остается слишком рассеянным.
- Не стоит путать душу с духом. Как не стоит путать с призраком. О том, что такое душа - вы знаете. - пояснила Асфир, вновь ссылаясь на первый курс теории магии, где студентам рассказывали о первоосновах. - Но что такое призрак? По какой причине его способны видеть даже те, кто не обладает даром Видящего? Ваши версии.
Как это часто бывало, эльфийка давала возможность студентам самим развить мысль, добраться до сути и таким образом проявить себя.

- Подходите, берите чай.
Ньюдэус с некоторой долей радости принял предложение. Аромат чая уже был распробован достаточно, чтобы фантазия составила ожидаемый вкус. Оставалось лишь сравнить теорию с практикой и просто насладиться напитком.
Как-то так получалось, что лекции по спектрологии оставались за границей прямого интереса Ньюдэуса. Сам он предполагал, что всё дело в его пристрастии к миру магическому, а не духовному. Если верить другим лекциям и последнему упоминанию Грейсона об Одарённости, то магу с духами было не по пути. Подозрение о том, что магию разума можно приспособить к тому, чтобы видеть даже духов, могло быть правдоподобным, но для Ньюдэуса это было, по крайней мере, не интересно. Оставалось лишь слушать и запоминать материал для общего ознакомления. А еще наслаждаться фруктовым вкусом и приятным теплом от чая.
- Но что такое призрак? По какой причине его способны видеть даже те, кто не обладает даром Видящего? Ваши версии.
Ньюдэус вырвался из лёгкой задумчивости, навеянной речью Асфир и её чаем. Может она добавила что-то в смесь? Хотя скорее всего просто созданная обстановка располагала к плавному течению мысли.
- Я бы предположил, что спектральная сущность призрака по некоторым причинам притянула к себе достаточно астральных частиц, чтобы стать видимой. – Ньюдэус поднял руку, чтобы добавить свой вариант. – Но подозреваю, что этот вариант ответа сбежал с лекции по теории магии. – Парень спокойно улыбнулся, отмечая долю юмора в собственном ответе

Лаэриа должна признать, хотя бы себе самой, что просьба учителя открыть шторы стала для нее неожиданной. Темная эльфийка все еще не могла привыкнуть, что другие ученики не могут так же видеть в темноте, как она. Бурчание ее соплеменника под боком Лаэ просто проигнорировала. Он не забывала насколько чуткие уши у эльфийских преподавателей. Особенно у воинов. Но вот наконец-то все расселись с чаем и началась лекция. Голос Асфир, аромат чая, тепло от пиалы в руках… если бы не яркий свет, что был в окно, Шалиес вполне могла бы впасть в медитативное состояние, когда слушаешь мир, весь мир и внешний и внутренний, практически не обращая внимания на информацию, что сама льется прямо в уши.
Мерная речь Айрин’Тэль прервалась, прозвучал вопрос. Вслед за запинающимся ответом темная продолжила свою лекцию. Правда перед этим в кабинет успел прошмыгнуть еще один студент.

- Архон. Ну надо же было так опоздать, - Подняла тонкую бровь Лаэрие и проводила студента до его места.
Речь Асфир текла мягко. Она умело ставила акценты и подчеркивала главные мысли.

- Не стоит путать душу с духом. Как не стоит путать с призраком. О том, что такое душа - вы знаете, - Шалиес едва заметно кивнула, в так словам учителя. - Но что такое призрак? По какой причине его способны видеть даже те, кто не обладает даром Видящего? Ваши версии.

- Ну вот, те'Шендер, опять не утерпел и первый отозвался. Иногда мне кажется, что его острый язык еще устроит ему немало проблем, - проскользнула мысль эльфийки. Она скосила глаза в бок, наблюдая за темным, что сидел рядом. – Странное вообще это дело, что в одной академии оказалось столько темных эльфов. Но это может быть мне даже на руку. Как и то, что он воин, а не маг.

За своими думали Лаэриа практически не слушала последующий ответ человеческого мага по имени Ньюдэус Дрим. А вот слова архона Кель'Джина были даже в чем-то интересны.

- Некоторые считают, что то, что мы все можем видеть, не является душой или духом по своей сути. Это просто остаточные эмоции. Информация о существе, что сохранилась на изнанке этого мира. Достаточно большая, чтобы могла проявиться и взаимодействовать с этим миром. Именно потому его и могут видеть те, что не связан с духовным миром, - подала и свой голос Лаэ. – Это предположение говорит о том, что новая сущность, которая материализуется не имеет ничего общего ни с духом, ни с душой, а иногда и с существом – прототипом.

Стефан был удивлен и восхищен своими одноклассниками. Он до сих пор не привык, что все включаются в игру, под названием "учеба", выдвигая теории и давая ответы на вопросы. По мнению самого Стефана это было лучше, чем нудно писать материал, заучивать его на зубок и рассказывать точь-в-точь нудному учителю, который после этого монотонным голосом будет говорить какой параграф открывать, что переписывать, а что под диктовку.
Как было в его обыкновении, он сидел и слушал других, но вот был задан второй вопрос и Стефан задумался - что же едят духи? Скорее всего это не материальное, ибо сами духи бесплотны. Может наша энергия? Только ведь проходили на Теории - может они чувствую ауру живых существ и мест? И чем сильнее аура, тем больше духов? Хм.
Подняв руку, Стефан высказал предположение:
- Возможно духи питаются аурой разный мест и живых существ. И все будет зависеть от силы и полярности - на темную энергию скорее всего налетают всякого рода призраки, который пытаются украсть... жизненную силу - робея и запинаясь, Стеф уже сам начал теряться в понятиях, но продолжал: - Духам не нужно красть энергию, они как рыбы в ней и рядом с ней живут. Возможно потому мы не видим духов - они витают среди нас, но сосуществуют, а призраки, гонимые злой волей, забирая нашу энергию становятся видны нам. Закончив свою теорию о питании, Стефан присел обратно за парту, неловкая улыбка, как бы он не пытался избавиться от нее, как нарисованная, не сходила с губ. И было от чего, ведь он не знал правильно ответил или нет, или лишь наполовину. Но он надеялся на понимание учителя, потому не сводил с нее взгляда, боковым зрением следя за ответами сокурсников. Интересно, что они ответят? В голове казалось не таким бредовым, но не до конца довел свою я мысль. Быть может остальным удастся правильно ответить. Как бы то ни было, будет познавательно.

Наконец настало время и для вопросов. Это радовало. Ведь, если есть вопросы, значит, ученик не просто слушает все, что скажет преподаватель, но и пытается осознать сказанное. Думает. Сама Асфир не видела ничего постыдного в том, что среди всей группы сегодня стал задавать вопросы именно студент военной кафедры. "Магам свойственно высокомерие." Эту черту Асфир считала главным источником молчаливости студентов. И ведь действительно, ее ученики-воины куда охотней вступали в дискуссии и заваливали вопросами, идеями и предложениями, поскольку не считают зазорным чего-то не знать. "Именно потому и спрашивают, что признают свое незнание и желают исправить его."
На сей раз вопрос озадачил студентов куда больше, и сообразили куда быстрей остальных лишь два ученика. "Возможно, другие просто не хотят делиться своими предположениями из страха быть осмеянными." - справедливо предположила эльфийка. В ее понимании стыд был одной из граней страха, не слишком значительной для того, чтобы называться полноценным страхом, вроде потери жизни, но и не таким безобидным, чтоб полностью списывать его со счетов.
- Прежде чем продолжим, отвечу на вопрос. - приостановила лекцию Айрин'Тэль, взглянув на темного эльфа. - Да, все души должны отправляться в путешествие в Земли Мертвых, Драго. Не надо думать, будто это наказание, страшная участь. Это место - Дом души, где она может переждать бурю, успокоиться и очиститься от воспоминаний, которые тянут ее обратно в материальный мир. - Асфир снова осмотрела учеников. Кто-то по-прежнему, по привычке все записывал все, но большинство сидели с озадаченным видом. Мысленно эльфийка усмехнулась. "Пусть это и повторение материала, но для одного раза, видимо, многовато." Тем не мене, ответы прозвучали, и мысль было необходимо довести до конца.
- Стефан, Драго, ответы верные. По большей части. - эльфийка стала проходиться снова по рядам, собирая рисунки, что выдала раньше. Теперь в них не было необходимости. - Говоря о питании духовных сущностей, мы затрагиваем целую систему, не изученную до конца и поныне. Существует два основных типа питания: аура, - жестом она указала на Стефана, - и эмоции. - на темного эльфа.
- Как это ни удивительно, но пригодны оба варианта. Дух местности питается аурой того места, что создал. Поэтому дух так привязан к своему дому. Благополучие места - постоянный источник питания. Важно запомнить: чем древнее место - тем сильнее дух. Древние духи, впитавшие в себя огромное количество энергии, способны влиять на материю. К примеру, дух Океана. Он может предстать морякам в виде морского чудовища, даже дракона, создавать шторма и топить корабли, если его разозлить. Другой пример: пустынный мираж. При этом, чем более могущественный дух, тем реже он откликается. Характер его становится более... суровым. - Айрин'Тэль собрала все рисунки и вернула их на свое место, на полку стеллажа. - Но вот в красивый уголок природы забредает человек. Он испытывает наслаждение, пребывая в этом месте. Радость, удовольствие. Может, даже благодарность. Эти положительные эмоции - целый всплеск энергии. Богатый, но недолгий. Разовый. Вы должны были встречать упоминания о подношениях духам, встречать маленькие святилища, лесные, дорожные. Подношения духам дают и постоянный источник питания, и разовый. Создается особая аура вокруг святилища, в которой комфортно духу. Он питается впечатлениями от подношений, как и от самого места. Благодаря чему становится сильным гораздо быстрее.
Асфир вернулась на исходную позицию - к своему столу. Выдержав небольшую паузу для того, чтоб студенты уяснили суть, она продолжила.
- С призраком происходит подобная ситуация, но с некоторыми изменениями. Призрак цепляется за одну яркую эмоцию, которую испытывал во время смерти. И эмоция связана с целью. Это важно запомнить. Не все призраки "плохие". "Злые". Есть и те, кто просто не может смириться со смертью, принять ее. Стоит ли ему помогать уйти - вопрос, пожалуй, больше этический. Выбор души следует уважать - мое мнение. Иные вольны думать по-другому. В наши дни мир полон озлобленных душ, погибших от войн, болезней и голода. Призраки становятся темными, когда их поглощают отрицательные эмоции. Тогда тип их питания меняется. Призрак начинает выискивать лишь один источник - эмоцию, которая совпадает с его собственной. Тот, кто умер в страхе, и продолжит свое существование после смерти всего боясь, будет искать места и людей, где страха много. За счет этого призрак очень быстро насыщается и приобретает способность воздействовать на материальный мир, ради того, чтобы усилить свой источник. Наиболее часто встречающееся воздействие - изменение температур помещений, перемещение предметов. Порой даже убийства.
Новая пауза, новый отрывок общего материала, который необходимо было усвоить. "Было бы интересно посмотреть, что они стали бы делать с призраком..."
- Вопросы?

Под конец лекции студенты выглядели озадаченными и вялыми. Даже ароматный чай особо не помогал им собраться. Повторение тем и сложно, что охватывает за раз довольно большой объем информации. "Им потребуется время, чтоб как следует все усвоить. Нет смысла требовать большего." Пусть Асфир являлась преподавателем военной кафедры, она, тем не менее, считала, что умственный труд выматывает ничуть не хуже физического. Заострять ум было также важно, как и содержать в порядке личное оружие. Именно по этой причине существовали общие предметы для обоих направлений студентов.
- А призрак может воздействовать на материальный мир только физически? - подал голос Кель. Архонов эльфийка недолюбливала за идущий впереди всей их армады фанатизм, собственно, не подкрепленный ничем, кроме своих убеждений. Темным эльфам было сложно понять такое вероисповедание и желание насаждать единую религию прочим расам. Свою Малассу они почитали и ревностно оберегали, предпочитая вне своего королевства даже не упоминать вслух ее имени. Однако, этот архон обучался у людей с малых лет, и у него Айрин'Тэль не наблюдала дикое рвение покарать всех ради своего бога. "Возможно, дело в воспитании. Или в том, что он - маг. Маги слишком вольнолюбивы." Сказать, плохое это качество, или нет - было нельзя. Эльфийку время от времени занимал вопрос, насколько сама по себе каста магов выделяется в любом обществе. Они ведут себя обособленно, странно, всегда себе на уме.
- Или допустим, если до смерти призрак был магом огня, умер от своего же пламени, то будет ли он будучи призраком владеть магией огня? - добавил студент, и настало время отвечать.
- Обычный призрак не может воздействовать физически на материальный мир, поскольку он является существом бестелесным. Прозрачным. Его невозможно убить простым мечом, но и он не способен поразить физическое тело, даже если предстает перед глазами, скажем, с огромными острыми когтями. Наиболее сильные призраки способны видоизменять свою форму. - пояснила Рин, - Однако, призраки могут использовать магию. Как правило, это магия Тьмы и Смерти. Полным набором классической книги заклинаний может обладать могущественный и весьма опасный призрак. К счастью, такие встречаются редко и занимаются ими особые организации. Может ли призрак владеть магией Огня? Исключения существуют всегда. Но такое явление - большая редкость. И все же, призраков, как и духов, существует великое множество. Трудно сказать, где находится предел жестокости и гнева, страха, обиды, боли. Отрицательные эмоции очень сильны. Они разрушают душу, коверкают ее, в итоге создавая чудовище. Процесс изменений иногда можно наблюдать даже на физическом уровне. Поэтому бесполезно пытаться систематизировать спектральных существ подгонять их под какую-либо категорию. Такие существуют, но об этом мы поговорим в другой раз. - на такой ноте эльфийка и закончила свой урок.
- Домашнее задание: на следующем занятии вы должны каждый рассказать по легенде или истории о духе или призраке. На сегодня - все. - Эльфийка еще раз окинула взглядом студентов, чтоб проверить, не уснул ли кто, пока она говорила. Точно после ее слов прозвенел звонок и студенты были на сегодня свободны. Айрин'Тэль неторопливо соединила ладони перед собой и легко поклонилась ученикам. - Да будет тело ваше в движении, ум ваш - в покое, а душа прозрачна, как горное озеро.

Ньюдэус немного подождал, прежде чем опять заглянуть в кабинет и обнаружить остальную часть группы, собирающейся в очень медленном темпе. Похоже, что чай и разговоры на духовные (а так же душевные и призрачные) темы влиял слишком расслабляюще. Опять же кто-то захотел задать вопросы или просто поглазеть на эльфийку или поболтать на отвлечённые темы. Ведь новых занятий на сегодня не предвиделось.
- Ну и ладно, обойдусь без компании. – Ньюдэус просто пожал плечами и развернулся на месте, направляя свои стопы в сторону библиотеки. Произошедшее прошлым вечером всё еще не давало покоя. Слишком много неприятного случилось после, казалось бы, простенького поручения.

>>>Библиотека>>>

Стефан почувствовал облегчение, услышав, что ответ, его и товарища, был верен, воспринимая это как похвалу. С похвалы начинается учеба, в стремлении стать любимцем учителей. Но учеба важна для меня, я, теперь, маг. И я исполню свой долг, как мага света - лечить, как мага металла - созидать. Наполненный энтузиазмом, услышав о домашнем задании, Стефан был рад взяться за дело и подыскать легенды и сказания о призраках и духах. Для этого ему понадобятся знания, знания хранятся в книгах, книги - в библиотеке.
Урок был очень интересным и познавательным, Стефан узнал и вспомнил многое. Однако время занятия подошло к концу незаметным, как часто бывает с уроками, которые дают пищу для размышления и духовного развития. Пора было собирать вещи и прощаться с учителем.
Поднявшись из-за парты, перекинув ремень сумки на плечо, Стеф побрел к выходу. Проходя мимо рабочего стола учителя, тот поблагодарил, от всего сердца, за прекрасный и интересный урок, добавив "Вот где не заснуть - так это у вас на уроке. Всегда что-то интересное". Мысленно заметив, при этом, что остальные учителя и их предметы не подвергаются оскорблению. Каждый из них в чем то интересен. Но это как пора года - как лето сменяется осенью, так и от интересной практики переходим к нудной теории, которую нужно записать, по 5 листов, и заучить. Пожалуй только мастера Зик и Асфир, и их уроки, больше всего радовали привередливого паренька. При этом, он вновь отметил, что и у других учителей бывает интересно и весело. Но ведь не за весельем мы приходим на учебу? Нет, как не взгляни, а знания сами собой в голову не полезут.
Решив, что у него в запасе есть свободное время, Стеф сразу отправился в библиотеку, дабы поискать материал для домашнего задания. И по еще одному волнующему его вопросу. Не успев испросить совета Зика, да и просто поделиться с ним, адепту придется самому искать информацию о магии, дар к которой у него проявился буквально на днях. Дар к магии Пустоты. Думаю это она. Занятно будет почитать, что о ней известно и что она может. Если библиотекарь позволит, порой он трясется за судьбу старых фолиантов, я даже смогу взять с собой пару книг и почитать их на досуге. У себя в комнате, или лучше в саду, на свежем воздухе.

Аклория. Библиотека. >>>